POR QUÉ SON ILEGALES Y DAÑINOS LOS DIAGNÓSTICOS
DE LAS CAPACIDADES INTELECTUALES
DE LOS ORIENTADORES DE LAS ESCUELAS.

Si la legalidad o ilegalidad de un diagnóstico lo determina estar en posesión de la titulación académica que señala la ley (Código Penal Art. 403) ¿Qué titulación académica tienen los funcionarios orientadores de las escuelas?

¿Para obtener el conocimiento científico de las capacidades intelectuales de los hijos, les asiste a los padres el derecho a la libre elección de centro de diagnóstico y de profesionales del diagnóstico?

¿Pueden los funcionarios orientadores o los docentes de las escuelas obligar a los padres a que el mismo funcionario orientador realice el diagnóstico de las capacidades de su hijo, condicionándole así su derecho humano fundamental a la Educación Inclusiva o personalizada?

¿Cuáles son los fundamentos de derecho por los que los diagnósticos que realizan los funcionarios orientadores de las escuelas son ilegales?

El Dr Jon Liberman, Doctor en Psiquiatría y en Derecho lo explica para la Sociedad Epañola de Psiquiatría Infantil y Juvenil.

Volver atras